Rosseau

Aquesta setmana hem treballat autors, que gràcies a ells s'ha modificat la societat i així produint un canvi directeament sobre el tema de l'educació. Parlaré de Rosseau, un dels intel·lectuals més rellevants de l'historia que va inspirar la transformació del món durant el segle XVIII iXIX; idees que van propiciar el sorgiment de les societats occidentals contemporànies.

Rousseau va participar activament en revoltes que van conduir a la transformació de les societats occidentals, donant pas al sorgiment de la figura del ciutadà i l'ascens de les llibertats, els drets individuals i la raó com a valors màxims entre els homes i per a la societat.

Rousseau va contribuir a la configuració d'aquest nou món amb els seus escrits, per exemple El Discurs sobre l'origen de ladesigualtat entre els homes (1775), El Contracte Social (1762) i Emilio (1762).

Conseqüentment a Emilio (1762) defineix els nous fonaments per a una pedagogia renovada, d'acord amb els nous temps.Emilio és el resultat de la revisió de la pedagogia tradicional des de l'òptica renovadora del pensament de la Il · lustració. Estableix les característiques de l'educació per a una societat integrada per ciutadans lliures, que participeni deliberen sobre l'organització de la comunitat i els assumptes públics: "les idees centrals de Rousseau són una resposta a la necessitat de formar un nou home per a una nova societat. "

Un dels principals aportacions que va realitzar Rousseau va ser assenyalar que el nen és "un ésser substancialment diferent a l'adult i subjecte a les seves pròpies lleis i evolució, el nen no és un animal ni un home, és un nen". A partir d'aquesta idea Rousseau assenyala la necessitat de replantejar els mètodes d'ensenyament imperants que consideren al nen com si fos un adult més, assumint amb això que comparteixen interessos, habilitats, necessitats i capacitats.